14/06/2014



Conseil d'école de l'école Maternelle 47 rue de Picpus 
5 juin 2014
1.    Bilan de l’année

·         Sorties et projets réalisés

Toutes les GS iront passer la journée au parc animalier de Thoiry le lundi 16 juin. Les cars sont offerts par la mairie de Paris. L’entrée coûte 10€50 par élève et sera pris entièrement en charge par la coopérative.
Ils ont participé aussi à un atelier à la cité de la musique autour de l’exposition « Ecoute l’Afrique » dans le cadre d’un thème travaillé en classe.
Les enseignants rencontrent un problème récurrent à chaque projet de sortie. La plupart des établissements qui proposent des ateliers demande un effectif de classe inférieur à 25. Or, toutes nos classes sont à 29 ou 30 élèves. De nombreuses sorties n’ont pu être organisées pour cette raison.

Le jeudi 3 juillet, les deux classes de PS iront à Fontainebleau où elles assisteront à une animation autour de la mare. La coopérative finance le car et la participation à l’atelier animé par un agent de l’ONF.

La classe blanche est allée mardi 6 mai à la fondation Dubuffet pour travailler autour des œuvres de l’artiste. Elle présentera ses réalisations aux parents lors d’un petit déjeuner le lundi 30 juin. Le car et les entrées ont été payés en partie avec une subvention de l’OCCE et une participation des parents.
Les blancs iront aussi le lundi 23 juin présenter leur danse de création au cirque « Samovar » à la porte des Lilas.

L’ensemble de l’école a travaillé avec une artiste Norma Trosman pour réaliser une fresque sur le mur de la cour. L’inauguration de notre travail avec les parents, les enfants et l’artiste aura lieu le jeudi 19 juin à 18h.

Le jardin :
Cette année, nous n’avons plus d’équipe de jardiniers pour désherber notre jardin qui fonctionne malgré tout sur le temps de l’ARE avec Céline Vézard. Quelques actions ponctuelles sur le temps de la classe, comme les bulbes en décembre.
Notre composteur est alimenté par une dizaine de parents qui en assurent aussi l’entretien.

La caravane du livre a encore quelques volontaires  mais n’est pas assez exploitée par les parents. Cependant, tous les parents qui ont tenté l’expérience, en reviennent ravis. Nous prévoyons des informations lors des réunions de rentrée pour susciter de nouvelles envies.

Nous remercions tous les parents pour leur investissement dans les sorties et pour tout ce qu’ils ont pu apporter à l’école.


·  Liaison GS/CP

v  Les CP viennent lire en GS
Ce dispositif  a bien fonctionné cette année encore. Les CP viennent avec plaisir lire des histoires dans leur ancienne classe. Tous nos élèves GS de l’an dernier sont venus nous montrer leurs progrès.

v  Informatique en A

Des ateliers informatiques ont eu lieu les lundis dans la salle informatique de l’école A avec des groupes de 15 GS. L’objectif était de faire les premières découvertes d’un environnement informatique scolaire en nommant les objets, en utilisant la souris pour se déplacer dans les dossiers et les fichiers. 2 séances ont été consacrées à l’utilisation d’un traitement de texte. Chaque élève a pu assister à 5 séances.

v  Visite de classes

Pour les enfants inscrits à l’école A :
Ils sont allés déjeuner lundi 2 juin et passeront une matinée dans les classes le 17 et 18 juin.
Pour les enfants inscrits en B :
Ils iront en élémentaire le mardi 24 juin pour une visite de l’école, un temps en classe puis finiront par le déjeuner au self.


·  Courir ensemble à la maternelle

C’est une action USEP qui  a eu lieu le 15 mai pour notre école. Comme chaque année, toute l’école a participé à cet évènement organisé dans les jardins de Reuilly.  Il s’agit de petits parcours d’endurance adaptés aux capacités d’enfants d’âge maternel. Les élèves courent de façon autonome, encadrés par des élèves de CM et  des adultes afin de sécuriser les circuits. Les enseignants ont préparé les élèves à ce type de course en amont.


·  Carnaval

Il a eu lieu le vendredi 11 avril. Chaque classe a fabriqué des costumes en fonction du thème de travail étudié ainsi qu’une partie du bonhomme carnaval. Les parents ne pouvaient pas être présents mais un reportage photos a été affiché dans le hall pour mettre en valeur le travail de chaque classe. L’après-midi, les élémentaires ont accueilli notre défilé.


·         Les fêtes de fin d’année

·         Jeudi 19 juin de 18h à 20h

L’école invite l’ensemble des parents à l’inauguration de notre fresque en présence de Norma Trosman, l’artiste qui nous a aidé à sa réalisation. A 19h, l’orchestre Mandarine, dirigé par M. Viquesnel (papa de Philémon et Sidonie) fera danser petits et grands.

·         Samedi 28 juin de 10h à 13h

Un collectif de parents volontaires de l’école organise une kermesse pour les élèves du 47 Picpus, suivi d’un pique-nique si le temps le permet. Ils auront besoin encore de quelques parents supplémentaires pour tenir les stands.


·         Mercredi 26 juin à 17h

Chorale du centre de loisirs dirigée par l’animateur musique

Vernissage  au petit palais de l’exposition « la parisienne » à laquelle le centre de loisirs a participé.


·         Vendredi 4 juillet

Kermesse ARE ouverte aux enfants uniquement


·         Coopérative scolaire

A ce jour, notre compte présente un solde positif de 6930€. Nous devons encore régler, outre les dépenses courantes, le bal de Mandarine, la kermesse et les cars de Fontainebleau. Cette année, nous avons acheté des vélos pour compléter notre parc actuel, une mini chaine pour le préau et nous avons en projet d’acheter un enregistreur numérique et un ordinateur portable s’il reste suffisamment d’argent pour avoir un fond de roulement à la rentrée.

Du côté recettes :
Les parents ont versé presque 6000 €.
Les ventes de photos et tee-shirt nous ont rapporté 1810€, hors photos de classes non encore comptabilisées.
Nous avons reçu 1529€ de subvention pour la réalisation de la fresque et la sortie des Blancs à la fondation Dubuffet de la part de la mairie de Paris et de l’OCCE.

Du côté dépenses :
Nous avons dépensé à ce jour 6110€ en charge éducative. Cela comprend le financement des sorties, les dépenses des classes (1750€), les dépenses de la fresque (1460€), les achats de petit ou gros matériel…

Le bilan financier sera fait fin juin et vérifié par un parent d’élève.



2.    Préparation de la rentrée

·         Date et organisation

La date de rentrée pour les élèves initialement prévue lundi 1er septembre a été repoussée par le ministre de l’Education, Benoît Hamon au mardi 2 septembre. Rien n’est encore paru au Bulletin Officiel, mais Mme l’inspectrice chargée de circonscription a autorisé  l’annonce aux parents.
Par conséquent, nous attendons les MS et les GS le mardi 2 septembre à 8h30.
Pour les PS, nous organisons comme chaque année, une rentrée échelonnée sur 2 matinées. Les parents concernés seront informés du jour choisi lors de la réunion du 26 juin.


·         Effectif et répartition


Enfants nés en
2012
2011
2010
2009
2008
Total
0
63
61
57
1
182

2 élèves sont en liste d’attente actuellement.
Toutes les classes auront un effectif de 30 l’an prochain, sauf s’il y a beaucoup de départs durant l’été.
Il n’y a pas de changement dans l’équipe enseignante. Chacune conservera le même niveau de classe, soit Mmes Lecerf et Lottiaux en PS, Mmes Bastet et Ledrux en MS et Mmes Gucciardi et Ledeux en GS.
Les classes seront affichées la veille de la rentrée sur les panneaux extérieurs de l’école.





3.    Bilan de la mise en place des nouveaux rythmes scolaires


Après une année de fonctionnement, le conseil d’école se propose de dresser  un premier bilan de la mise en place des nouveaux rythmes, en balayant les points positifs ou négatif s’agissant :
-       Des  élèves 
-       De l’organisation matérielle et/ou humaine
-       Des adultes

L’objectif de cette réforme était d’augmenter le nombre annuel de jours de classe et de raccourcir la journée de l’écolier français afin de se rapprocher de la moyenne des pays de l’OCDE qui ont une meilleure réussite que la France.
Si le nombre de jours a bien augmenté en revanche, la journée d’école d’un petit parisien ne s’est certainement pas raccourcie, au contraire, certains enfants subissent plus de temps collectif que l’année dernière.
Les enfants semblent aussi fatigués qu’avant et surtout ils ont eu besoin de beaucoup plus de temps que d’habitude pour prendre leurs repères temporels dans la journée puis sur la semaine.

L’équipe enseignante constate que l’école n’a plus accès aux créneaux horaires offerts les années précédentes par la médiathèque.


Au niveau de l’utilisation des locaux :
Nous avons toujours été à l’étroit à la maternelle 47 Picpus, cette année, il a fallu faire encore un peu plus de place afin d’accueillir une équipe d’animateurs présente trois fois par semaine. Chacun y a mis du sien pour faciliter le partage des locaux, mais au final cela a dégradé nos conditions de travail, puisque nous avons perdu l’usage de nos classes après 15h le mardi et le vendredi et qu’une salle minuscule (14m² max)  sert à la fois de réfectoire, salle de repos, de réunion et de bureau à  plus d’une vingtaine de personnes.
Notre équipe d’entretien des locaux a été renforcée, mais cela n’a pas toujours été au service de l’hygiène. La multiplication du personnel a permis à chacun de se reposer sur les autres sans qu’au final le travail soit effectué. Les contrats proposés n’étant pas toujours très attractifs, il y a eu beaucoup de turn-over avec des périodes de vacances de poste.

Le fonctionnement de l’ARE :
La mise en place des activités s’est faite dans de bonnes conditions sur notre école grâce à un gros travail de préparation et de suivi de la part du REV.

Côté enseignant, notre précieuse respiration du mercredi qui nous aidait à supporter la fatigue physique et nerveuse engendrée par la classe a disparu. Les fins d’après-midi du mardi et vendredi n’ont pas l’effet réparateur qu’offrait le mercredi.

Cette réforme a permis de revaloriser les fonctions des ASEM. Notre équipe d’ASEM s’est emparée de l’opportunité avec un peu d’inquiétude et beaucoup de réussites.

L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 20h.


Secrétaire de séance :
Florence Ledeux
Président du conseil :
Laura Pourcheron

01/05/2014

CR du conseil d'école élémentaire A  2ème trimestre du 7 avril 2014



Participants :

Directrice : Madame ENJALBERT

Equipe enseignante : Mmes BAUDOT Cécile,  BOLMONT Murielle , BOURGUET Fabienne,  CIRET Christelle, GAYRAL Laurence,LE ROUZO Anne, MAZOYER Ghislaine, MARCHOISNE Sophie,  PAGES Monique,  M. PLAT Emmanuel,  Mme RENE LOUIS ARTHUR  Dominique

P.V.P : M .LEVEUR Serge, M. L’HUILLIER Jean-Marc et M. MELCHY

Représentants des parents d’élèves :

F.C.P.E : M. JULIEN Olivier, Mmes CHATON Sophie, JULIEN SENAILLES Christine, HEYDEL Claire, MARTIN Elodie, M. GHEBAI  Amar

P.E.E.P : Mmes DIOUF Gaelle, LEPOIVRE Virginie, LEPRINCE Valérie, M. SKHIRI Raed, M. RENARD Olivier

Liste indépendante : Mme TAMANSOURT Samira


ARE : M. THOBOIS (REV : Responsable Educatif Ville), M. AMRI (nouveau responsable ARE), M. BERNARD
 
Madame la Directrice informe le conseil que le vendredi 14 avril après-midi, les élèves des maternelles du 47 et du 56 rue de Picpus défileront déguisés dans la cour de l’Ecole élémentaire, à partir de 14h15.
Les élèves de l’Ecole qui le souhaitent peuvent venir déguisés ce jour-là.
 

1-     Projet d’école

Le travail est organisé sur trois axes :
-          Le « vivre ensemble » : l’Ecole souhaite améliorer le climat scolaire, développer l’éducation à la santé et favoriser une meilleure communication avec les familles.

-          La cohérence et la continuité des enseignements : l’Ecole a à cœur d’harmoniser entre les cycles des progressions/programmations, d’apporter une aide plus efficace aux élèves en difficulté et enfin d’améliorer les résultats des élèves dans les compétences visées

-           Une liaison maternelle (Grandes sections) et Collège est assurée : les Grandes Sections sont invités en petits groupes dans les classes de C.P pendant  une matinée et déjeuneront au mois de juin à l’école.

-            Des réunions avec les différents collèges, ainsi que visites sont prévues pour les CM2 (Collèges Oeben, Courteline et G. Flavien).

-          Le parcours culturel : l’Ecole veut promouvoir la découverte d’autres cultures. Elle élabore aussi un recueil d’œuvres.

-           Dans le projet d’école est également inclus le projet périscolaire, dont se charge le « REV ».

2-     Remplacement des enseignants

L’Ecole a des soucis de remplacement des enseignants absents, Madame la directrice précise néanmoins que c’est un problème commun à toutes les écoles de Paris.
Quand un professeur est absent, dès qu’elle en est informée; elle en avise immédiatement l’Inspection, qui, si un remplaçant est disponible, le lui envoie.
Dans le cas contraire, les élèves de l’enseignant absent sont répartis dans les classes.
Si l’absence tombe un jeudi, le problème des 4 classes qui ont piscine aggrave la situation (moins de classes pour accueillir les élèves répartis).
Le secrétariat de l’inspection informe Mme la directrice au jour le jour de la venue ou non d’un remplaçant ce qui ne lui permet pas de prévenir les parents quant à la présence ou non de ce dernier.
Pour ce second trimestre une dizaine de jours d’absence non remplacées a été comptabilisée pour l’Ecole.

M. MELCHY ( PVP d’Arts Visuels) assure des cours sous forme d’heures supplémentaires le mercredi matin pour pallier l’absence d’une de ses collègues.



3-     ATE

L’Ecole dispose, pour l’entretien, de 3 ATE (Agent Technique) titulaires et d’un « contrat aidé ». Actuellement, une des ATE est en arrêt maladie depuis plus de dix-huit mois. Elle n’est remplacée que de manière très aléatoire..
Ces dernières semaines, les remplacements d’ATE absents ont été quasi nuls et l’école n’a pu compter que sur un contrat aidé pour le nettoyage de 18 classes. Il en a découlé un manque d’hygiène préoccupant.
Me la directrice remercie les agents de service qui , malgré l’absence non remplacée de leur collègue font tout leur possible pour maintenir un niveau de propreté acceptable et la tâche est  immense.

La PEEP demande l’intervention du médecin scolaire mais celui-ci est en congé maladie.



4-     Conseils d’enfants

Les Conseils ont lieu sur la base du bénévolat, avec un roulement des délégués (2 par classe).
Les représentants  de chaque classe lisent ensuite le compte rendu à leurs camarades et les informes des décisions prises.
Les règles de vie sont les mêmes pour le temps scolaire et périscolaire.
Le règlement intérieur de l’ école s’appliquent à tous.

Madame la directrice et  M.Plat  organisent les débats. Messieurs Amri et Amar (assistant de la Directrice) y participent.
M. Amri précise que cela permet aux enfants de faire un point sur leurs envies ou sur les problèmes qu’ils peuvent rencontrer pendant l’interclasse et pendant les ateliers de la ville.



5-     Sorties envisagées

CP : Deux options : Musée Chasse et pêche ou Zoo de Vincennes (courant juin)
CE1 : Spectacle à la Cité de la Musique autour de Léonard de Vinci et Parc Floral autour du timbre (début juin)
CE2 : Cité des Enfants + sites type arènes de Lutèce, amphithéâtre
CM1 : Visite d’une salle des coffres d’une banque + projet château de Fontainebleau + sortie musique avec Jean-Marc
Cm2 : Parcours Rallye à la Défense (4 équipes par classe) + sortie de fin d’année à définir



6-     Vêtements

Chaque année, l’école se retrouve avec une quantité importante de vêtements non récupérés (manteaux, gilets, pulls, ou même lunettes).
Il est précisé aux parents qu’ils peuvent venir le matin (uniquement) récupérer les vêtements oubliés par leurs enfants.
A chaque début de vacances scolaires, les vêtements non récupérés seront remis à une association caritative, afin d’éviter un amoncellement dans le préau.


7-     ARE
Madame la Directrice précise que tout se passe pour le mieux avec M. AMRI : dialogue, écoute, tous deux travaillent en étroite collaboration.

M .Thobois remercie toute l’équipe enseignante d’avoir accueilli les intervenants dans le cadre de la mise en place de la réforme du temps scolaire.
Il présente M. AMRI, qui encadre l’ARE avec M. BERNARD.
M. Amri met en place une liste d’ateliers et d’intervenants dont il proposera l’affichage aux enfants, à la rentrée, afin de leur offrir une meilleure visibilité sur leur temps périscolaire.
Les activités du prochain trimestre leur ont été proposées cette semaine, avec trois choix possibles par ordre de priorité.
M. Amri essaye de respecter au mieux leurs souhaits d’activité.

La communication avec M. Amri ou M. Bernard peut se faire par mail (affiché au tableau à l’entrée de l’Ecole) ou par téléphone au numéro du centre de loisirs.

Problème de sécurité  évoqué par Mme la directrice : les adultes ne sont pas clairement identifiés.

Il est demandé que les intervenants pendant l’ARE  portent un badge ce qui  résoudrait ce problème.


8-     Kermesse


La date de la kermesse est fixée au vendredi 27 juin. L’organisation est confiée aux parents d’élèves une réunion sera organisée
Les élèves de l’école B seront invités s’ils le souhaitent.
L’Ecole B n’y participera pas, sa kermesse est fixée à une autre date et sous une autre forme.


9-     Proposition pour le 4 juillet

Mr Julien, représentant FCPE, proposait une sortie d’une trentaine d’enfants, en accord avec l’Ambassade des Etats-Unis, dans le cadre de la commémoration au Cimetière de Picpus.
Les enseignants sont peu intéressés par la proposition, certains rappelant que le 4 juillet, dernier jour de classe, une « boum » est organisée pour les plus grands.
 
 
10- Coopérative

Le solde est communiqué.
Divers achats ont été faits : cartes de géographie, vidéoprojecteur…
Financement de sorties.


Divers :

Question parents :

-          si un enseignant est absent et que les parents gardent leur enfant, la cantine leur est-elle facturée ? la réponse est non.

-          problème de surveillance au niveau de la loge se pose :

-                    Mme la directrice n’en est pas toujours informée de l’entrée dans l’école d’adultes

-                  Il  est arrivé que  des enfants ressortent de l’école sans que les gardien(ne)s n’interviennent.