Ordre du jour :
• Bilan de la rentrée 2011
- Personnels de l’école : présentation, effectifs et rôle
• Règlement intérieur et PPMS
• Volet pédagogique
- Projet pédagogique
- Temps forts
- Aide personnalisée / RASED
- Bibliothèque
- Cinémathèque
• Volet organisation
- Accueil matinal
- Interclasse
- Récréation
- Travaux
• La coopérative scolaire
• Bilan de la rentrée 2011
La rentrée s’est bien déroulée, tous les enfants de trois ans ont pu être accueillis dans des conditions favorables.
A la date de la rentrée
- 2 PS à 25 élèves
- 1 PS/MS et 1MS à 28 élèves chacune
- 2 GS à 30 élèves
Aujourd’hui
- 2 PS à 25 et 26 élèves
- 1 PS/MS à 28 élèves et 1MS à 29
- 2 GS à 30 et 31 élèves
Le nouvel immeuble 22 Bis rue de Picpus a été livré. Les élèves sont attendus à la maternelle 56.
- Personnels de l’école : présentation, effectifs et rôle
L’équipe de la maternelle est stable. Madame Lebouc Agnès a été nommée à titre définitif suite au départ à la retraite de Martine Révillon. Mme Le Néun reste cette année parmi nous sur le poste de Mme Simon-Mirol en congé longue maladie. La nouvelle psychologue scolaire Marie-Françoise Le Coroller est venue se présenter. Son secteur d’intervention comprend plusieurs groupes scolaires. Elle assiste aux réunions de synthèse avec les enseignants, fait des observations dans les classes, s’occupe des orientations vers des centres de soins ou des écoles spécialisées, et enfin elle suit les élèves handicapés.
Nous avons deux nouvelles animatrices : Jemen Sira DEMBELE et Margot DOCHLER.
Nous avons 9 animateurs pour encadrer 145 élèves qui déjeunent à la cantine aidés par les 4 ASEM qui y travaillent une heure seulement. Le neuvième poste d’animateur nous est attribué parce que nous recevons 3 élèves qui ont un panier repas du fait de leur pathologie.
Pour les mêmes raisons, nous avons obtenu un quatrième poste d’animateur pour le goûter récréatif.
Nous avons 4 ASEM (dont une à 90%) et une personne en complément ménage.
Gaëlle Lebalc’h a été remplacée par Mme Fatoumata Diaby. Mme Binta Keita assure le complément ménage.
Chaque ASEM est affectée à une classe PS ou 2 classes MS et GS pour aider l’enseignante. Elles ont aussi des tâches d’entretien des différents locaux de l’école.
• Règlement intérieur et PPMS
- Règlement intérieur
Le règlement intérieur engage les familles et le personnel qui en assurent la communication aux enfants dans une démarche éducative indispensable.
Ce document peut être un des outils à la disposition des adultes pour travailler sur la citoyenneté avec les élèves et notamment sur les comportements agressifs de la cour.
Il est distribué à chaque famille et affiché après approbation du conseil d’école.
La proposition est faite au conseil d’école de rajouter un alinéa à notre règlement intérieur selon la loi du 11octobre 2010 interdisant la dissimulation du visage dans l'espace public.
Le règlement intérieur est approuvé et voté à l’unanimité pour l’année 2011/2012. Il sera distribué à chaque famille et affiché dans le hall en vue de son application.
- PPMS
Le plan de mise en sûreté en cas de risques majeurs est un document qui prévoit le dispositif à mettre en œuvre en cas de risques technologiques (ex : Explosion de la chaudière au gaz), désordres civils (ex : Attentat), risques naturels (ex : tempête, vague de chaleur), sanitaires (ex : Pollution atmosphérique). Il prévoit et organise le rôle et les actions des adultes de l’école.
Les lieux de confinement pour l’école Picpus sont les salles de classe sauf cas particuliers (risque de bris de fenêtres) pour lesquels les élèves seraient regroupés dans les couloirs.
Des consignes pour les parents seront annexées au règlement intérieur.
• Volet pédagogique
- Projet pédagogique
Le projet d’école 2009/2012 s’intitule « Communications et cultures plurielles à l’école ».
Il comporte 3 axes :
- Développer les compétences scientifiques à l’aide du jardin pédagogique
- Permettre l’accès à divers domaines culturels pour l’ensemble des élèves.
- Un axe éducatif qui rassemble à la fois la communication avec les parents et l’éducation à la santé.
Axe à développer en 2011-2012 :
Fiche action N°1
Observer la nature, prendre conscience des cycles naturels.
Découvrir le monde végétal et animal par la pratique du jardinage
- 3 temps collectifs autour du jardin :
• la récolte des potimarrons
• la plantation des bulbes en novembre crocus, jacinthes, tulipes et narcisses
• Conception du jardin à partir d’une maquette commune
Fiche d’action N°4 et 6
Développer et optimiser les liens école/famille
Agir et s’exprimer avec son corps.
- Apprentissage en cours d’année de danses traditionnelles en vue d’organiser un bal pour tous en fin d’année.
- Temps forts
Nous fêterons Noël le jeudi 15 décembre. Les enfants auront un goûter et offriront quelques chants au père Noël.
L’école participera au carnaval du 12ème qui devrait avoir lieu le mardi 3 avril.
Nous organiserons une fête d’école le samedi 23 juin de 10h à 13h.
Le théâtre Astral propose « Du rififi dans l’arbre » pour notre spectacle de Noël qui aura lieu à l’école sur deux séances. La date n’est pas encore fixée. Ce spectacle est offert par la mairie du 12ème.
Dans le cadre des spectacles à 2 euros, nous avons demandé :
Au théâtre Astral et au mois de mars:
- T’es qui toi, mon ami ou mon double ?
- Les contes de l’impasse Rosette
Pour les petits au centre d’animation Montgallet au mois de février
- T’as vu mon spectacle ?
Les classes blanche, violette et jaune participeront au dispositif « enfances au cinéma » et verront dans ce cadre 3 films au cinéma Bastille pour les GS et Max Linder pour les MS.
Le programme pour les MS :
Le criquet
En promenade
Panda, petit panda
Le programme pour les GS :
Princes et princesses
Le cerf volant du bout du monde
Les vacances de M. Hulot
- Aide personnalisée / RASED
Depuis la rentrée 2008, les élèves n’ont plus que 24 heures d’enseignement. Les deux heures restantes sont utilisées pour l’aide personnalisée et organisées sur notre école de la façon suivante :
3 séances de 40 mn de 11h 35 à 12h 15, les lundis, mardis, jeudis, selon un calendrier applicable sur l’ensemble de la circonscription. Cette aide dispensée en petit groupe s’adresse aux élèves de MS et GS qui rencontrent des difficultés passagères.
Elle est utile pour reprendre une notion qui n’a pas été assimilée par certains dans le grand groupe ou au contraire pour préparer un travail de langage avec quelques élèves qui pourront mieux profiter de la séance collective ensuite.
L’année dernière une trentaine d’élèves ont bénéficié de cette aide : 20 en MS et 10 en GS.
Les élèves ont investi avec plaisir ce temps privilégié. Cette aide est efficace pour les difficultés légères, mais ce dispositif ne répond pas aux difficultés plus installées.
Le réseau d’aide aux élèves en difficulté comporte pour notre école une psychologue scolaire et une rééducatrice, Sylvie Schmitt. Cette dernière prend des petits groupes d’élèves chez les moyens et chez les grands avec pour objectif essentiel de les aider à devenir des élèves. Elle partage son temps entre plusieurs écoles.
- Bibliothèque
Notre bibliothèque qui a l’inconvénient d’être utilisée aussi en dortoir chaque après-midi, est sous employée faute de personne dédiée à son entretien et à son renouvellement comme c’est le cas dans les écoles qui ont un EPL (espace premiers livres).
Les maitresses viennent y chercher des livres dont elles ont besoin et les animateurs y conduisent des groupes d’enfants sur les temps périscolaires.
Nous allons relancer le dispositif de la caravane du livre pour la période du 5 au 16 décembre. Les lectures seront ciblées en fonction de l’âge des enfants, soit des groupes de PS/MS ou des groupes de MS/GS. Les affiches pour s’inscrire seront disponibles à partir de mardi 15 novembre.
- Cinémathèque
Mme Layola Isabelle, projectionniste de la cinémathèque était de retour à la rentrée, mais semble de nouveau avoir des problèmes de santé. Nous allons prendre contact avec la cinémathèque pour projeter nous-mêmes les films choisis.
• Volet organisation
- Accueil matinal
Le 12ème est un arrondissement pilote pour la mise en place de l’accueil du matin sur Paris.
A partir du lundi 14 novembre, un accueil matinal de 7h20 à 8h30 sera proposé aux enfants dont les parents se rendent à leur travail tôt le matin à la maternelle 56. Un petit déjeuner leur sera servi. A 8h20, deux animatrices les feront traverser pour les conduire dans leur classe. Ce service municipal sera facturé aux familles selon leur tarif et par Facilfamille. Une inscription occasionnelle est possible.
Actuellement, nous avons 4 inscriptions sur notre école.
- Interclasse
Nous accueillons environ 150 enfants au réfectoire le midi encadrés par 9 animateurs et 4 ASEM.
Le rapport effectif des élèves/ surface du réfectoire est générateur d’un niveau sonore élevé.
Les enfants mangent en deux services :
Le premier à 11h30 pour les PS et la classe blanche
Le second à 12h15 pour les GS et la classe rouge
Nous recevons cette année, 5 enfants qui ont un PAI alimentaire dont 3 qui ont un panier repas.
Le mercredi, les enfants de trois ans accueillis sur notre école remplissent une feuille de satisfaction à l’aide de smileys, car le faible effectif le permet.
Il est prévu, que le conservatoire déménage en 2014. L’école a demandé de récupérer une salle à l’étage qui nous permettrait d’installer notre réfectoire dans le préau actuel.
- Récréation
4 récréations d’une demi-heure chacune sont organisées chaque jour. Deux, trois ou quatre classes s’y retrouvent selon les moments. Elles sont surveillées en permanence par une enseignante présente dans la cour et une autre qui soignent les bobos dans la salle des maitres.
Durant l’interclasse, il y a toujours deux animateurs au minimum dans la cour.
Les élèves ne restent jamais sans surveillance dans la cour.
Les élèves se rendent seuls dans les toilettes après avoir demandé l’autorisation. Les passages aux toilettes sont ainsi régulés. Les toilettes sont nettoyées à la fin des récréations. Lorsque des élèves sont surpris à jeter de l’eau par terre, on leur demande de nettoyer.
Les animateurs et les enseignants rappellent souvent aux enfants de tirer la chasse.
Il y a toujours du papier WC disponible dans les toilettes. Nous demandons aux parents d’apprendre à leurs enfants à s’essuyer seuls.
Les essuie-mains sont en papier, toujours disponibles et à usage unique.
• Travaux
Cet été, les travaux suivants ont été effectués :
- Désamiantage du sol de 3 classes, du préau, de la réserve et du sas entre les deux bâtiments
- Pose de lino sur les mêmes surfaces
- Création de placards dans le préau
Nous regrettons l’ouverture de la porte vers l’intérieur du petit placard qui supprime de la place pour le rangement.
Le sas des désamienteurs a écaillé la peinture à l’étage.
Durant les congés de la Toussaint, les peintres sont venus pour les murs refaits du réfectoire, mais n’ont pas fait le meuble bibliothèque comme prévu.
Dans le courant de cette année, nous devrions avoir, une cabane pour nos vélos et un local poubelle dans la cour.
La visite d’architecture a eu lieu le 13 septembre. En l’absence de M. Boulay qui a changé de poste, M. Chevalier, responsable de la section bâtiment a dirigé la réunion. Interrogée, Mme Boé Josiane qui succède à M. Boulay, ne souhaite pas non plus la présence des parents aux visites d’architecture. Voici sa réponse :
« Pour vous permettre de répondre aux parents élus : les visites d'architecture répondent à des objectifs purement techniques. Les services municipaux concernés échangent au cours de ces réunions sur les questions soulevées et évoquent les points administratifs, techniques, budgétaires et réglementaires ce qui justifie leur caractère interne à l'administration.
Aussi, il n'apparaît pas possible d'accéder à cette demande de participation.
Bien entendu, il y a tout intérêt à informer les représentants des parents des travaux programmés et à nous faire retour des demandes qui pourraient être formulées lors des conseils d'école. »
Lors de cette visite, il a été programmé la mise en conformité des armoires électriques durant l’été 2012.
L’école a signalé les points suivants :
Le mastic qui coule le long des fenêtres
Les murs abimés par l’humidité.
Le revêtement des jeux de cour.
Pas de ré-agréage du sol de la cour. C’est l’entreprise qui a fait les travaux pendant le chantier de l’hôpital qui aurait dû revenir, mais la demande n’a jamais abouti.
En ce qui concerne les tracés sur le sol de la cour, nous devons présenter un projet qui pourrait être exécuté par le factotum de la section bâtiment.
• La coopérative scolaire
Nous avons à ce jour 7000 euros dans notre coopérative.
Les parents ont versé à ce jour 4000 €.
L’opération « Enfances au cinéma » ainsi qu’une sortie par classe sera entièrement financée par la coopérative générale.
Nous avons en projet l’achat d’une sono et de renouvellement du parc des vélos.
L’an dernier, les parents ont versé 6748€ et le total des charges de l’école s’est élevé à 8614 €, nous n’avons donc pas économisé sur les sommes versées par les parents mais sur nos autres sources de revenu.
Dates des prochains conseils d’école :
- Lundi 13 février de 18h à 20h
- Jeudi 7 juin de 18h à 20h
