Elémentaire A : nouvelle élection des représentants des parents d'élèves le 15 janvier 2014 (suite à l'invalidation de l'élection des représentants des parents d'élèves du 11 octobre dernier)

473 électeurs inscrits et 131 votants pour ce 2eme tour d'élection
4 bulletins blanc ou nuls
127 suffrages exprimés 

PEEP : 4 sièges ( 1 de moins)
FCPE : 6 sièges
Liste indépendante : 1 siège

Compte rendu de la présentation de l ARE "ateliers ville de Paris" du 13 décembre 2013 Sont présents Mme berthelot, Me Thaubois, maxime griguich, Mme boyer , Stephane , le Chef de projet de la mairie de Paris sur l ARE et les responsables associatifs

244 enfants présents a l ARE le vendredi, 261 le mardi

16 ateliers le mardi et 18 le vendredi.

Toutes les associations ne sont pas représentées mais le travail fait au niveau des panneaux est plus que satisfaisant.

Informatique

Me Bressibier

Traité de l origine de l information puis il leurs fait faire un jeu de réflexion. Cette activité sera reprise par fathia lamarra au deuxième trimestre

BCD

Nathalie Rosa.

Elle préfère travailler par cycle

1er trimestre les ce2/cm1 ont choisit la  mythologie Grec parmi les différents thème proposes.

Ils ont travaillés sur oeudipe, orphee, Ulysse mise en relation entre ouvrages et extraits de films.......

2 eme trimestre elles prendra les Cp/ce1 et travaillera sur les contes

3 eme trimestre se sera les Cm1/Cm2 avec une approche personnelle des fabliaux , roman de renard, histoire sur la Shoah

Couture

Fathia Lamarra

Elle a décidée de s arrête par manque de temps 45 minutes ne suffise pas il y a également un manque de moyens (elle n a pas de tissus, d aiguilles..... ) classe trop nombreuses.

Nous ne pouvons que regretter l arrêt de cette activité

Fabrication de jeux de société Maeva Sueur.

Les enfants se construise par les jeux depuis toujours, la ils ont la possibilité de construire leurs propres jeux.Très ludique

Football

Martine Turpin et Nabil

Elle est titulaire d un brevet d état

Permettre aux enfants de connaître les règles de ce sport, le jeu collectif et le respect d autrui.

Jeux musicaux

Veronique Pierre

Commence par leurs apprendre les notes, les partitions, puis a décomposer une chanson Pour les plus petits elle fonctionne avec des figurines qui représentent des notes Travail avec 2 chansons depuis le début de l année Joe dassin,....

Guitare

Veronique Duviet

Elle travaille avec les cm1/cm2 et fournit les instruments, objectif lecture des notes et rythmique C est un activité annuelle mais certains enfants ont toutefois demande a changer.

Découverte du monde anglophone Julie Claire découverte de différentes culturelles par l histoire de deux personnages. Apprentissage de jeux et chansons en anglais

Anglais du vendredi ( cp )

Antonio menez.

Introduction déguisé à la langue par des jeux, des quadrillages...d après lui l immersion est impossible ils sont trop petits.

Sur cet atelier j émet une réserve

Internet

Activité en réseau il vient avec 9 pc pour 18 enfants et crée un réseau prive non connectée à internet.

Il cherche a les initier a l usage et aux risques d internet.

ils communiquent en chat, et vérifie les acquis par des quizz 

Cœur de l école

chorale de 30 enfants dirigé par 2 personnes. Ils chantent tous en cœur et apprennent un répertoire français comme Charles trenet

Atelier supplémentaire citoyenneté sous forme de scènettes. Pour le 2ème trimestre

Astrophysique

Lina Adi (doctorat)

découverte des astres en essayant de partir de la connaissance des enfants. Puis création de petites planètes, cocote en papiers et petits jeux. L objectif est la compréhension du positionnement des planètes par rapport a la terre.

Elle aimerait construire un robot en papier télécommande d ici la fin du trimestre.

Peinture.

Sarah Feld

découverte des différents mouvements artistiques Seurat,Picasso, warold Réalisation de petits objets en textile et donner un second souffle a un vêtement. Cela pourrait remplacer l atelier couture au 2 eme trimestre

Découverte du théâtre

Alexandra Rubnert

atelier très demande exercices ludiques, mise en jeux des enfants, prise de parole devant les autres, exprimer un sentiment, une expérience.

Gros travail d improvisation, raconter des situations par le corps et le geste et enfin interprétation poétique

Ping Ping Yann baudemon

BD

création de bandes dessiné sur différents support et selon différentes techniques

Kapla

Sally ......

réalisation de monuments et animaux

Théâtre par le Langue des signes

Margaux Laparte

très bon atelier, Ludique, langage universelle. Les enfants travaillent sur des scènettes.

Musique et son a l image.

Bertrand Perrin

A créer un spectacle avec 5 films d animations 2 choisit pour faire travailler les gosses sur des bruitages.  1 film drôle Au bout du monde et l autre sur la tyrannie Il vient avec Ordinateurs , rétroprojecteur, micros ....

La difficulté est d occuper le 14 sur 18 qui attendent pendant que 4 font les bruitages. Mais l atelier reste très dynamique. Les sons sont réalisés sur place avec les moyens a la disposition des enfants.

Badminton

Phillipe reynard

sport de raquettes et d opposition création du bad au sein de l école depuis 95. Près de 250 enfants pratiquent ce sport sur la totalité des temps scolaire et péri scolaire.

Très, très appréciée.

Cm1 et cm2 pour le premier trimestre  objectif : respect de l adversaire Cp et ce1. Pour le 2 eme trimestre  matériel adapte petites raquettes objectif : travail de coopération

Danses traditionnelles

Marie Odile Chantran

Artiste en musique et danse, elle

Gym rhytmique

Photographie

Les activités seront identiques au deuxième trimestre, sauf deux changements.

Les parents ont déjà reçu les affectations de leurs enfants.

Me Thaubois insiste sur l investissement de ses collègues et la  collaboration avec les enseignants.

Laetitia Dahan 

M. Youssoufou MAKALOU est nommé Directeur de Point d'Accueil DPA au sein de l'école Elémentaire A juste avant les vacances.
Il a écrit un mot pour se présenter dans le cahier de correspondance des élèves.
C'est l'interlocuteur privilégié pour tout ce qui concerne le périscolaire
Présent dans l'école de 11h30 à 18h00, on peut aussi le contacter par mail
youssoufou.makalou@paris.fr
Ce n'est peut-être pas la peine de l'inonder de mails, en tout cas une réunion de parents aura lieu rapidement sans doute après le Conseil d'Ecole

Pour l'instant, les questions sont plutôt à remonter auprès des fédérations qui les présenteront au Conseil devant le représentant de la Mairie

Compte rendu de la réunion du 8 octobre à l'école élémentaire A 56 rue de Picpus provoquée à la demande de Mr NAJDOWSKY maire adjoint à la petite enfance.

Etaient présents :

·         Mr NAJDOWSKY Maire adjoint

·         Mr THOBOIS Responsable Education Ville groupe scolaire A et B

·         Mme ENJALBERT Directrice école A

·         Mme Martine TURPIN Assistante bénévole de Mr THOBOIS déléguée sur l’école A

·         Mr JULIEN représentant les 2 fédérations des Parents d’élèves

La présence de Mme WATTIER initialement invitée par Mme ENJALBERT a été refusée par Mr THOBOIS.

Sur le refus de Mr THOBOIS, Mme ENJALBERT et Mr JULIEN ont vivement regretté que l’expérience de Mme WATTIER dans la gestion du 1^er mois de mise en place de l’ARE n’ait pu s’exprimer puisqu’il s’agissait de faire l’analyse critique de cette mise en place pour en faire ressortir les besoins en terme d’améliorations à y apporter.

La réunion a duré un peu moins d’une heure et nous avons pu nous exprimer.

Il ressort de ce constat les points suivants :

38 associations sont présentes sur les écoles A et B pendant l’ARE.

1 il y a eu un problème de communication autant pour les enfants que pour les parents à savoir :

·         Les enfants avaient répondus a un questionnaire avant l’été et les choix exprimés n’ont pas été honorés

·         Explication de Mr THOBOIS : la liste des associations initialement prévues sur l’école ont été modifiées pendant l’été. La répartition a été faite au mieux des désirs des enfants…

·         Certains parents se sont retrouvés perdus ou inscrivaient leurs enfants de manière aléatoire en prévenant la directrice

·         Mise au Point : Le temps éducatif ville est géré par le REV et non par les enseignants ou la directrice. La communication entre les deux est difficile compte tenu du nombre d’enfants concernés et du manque de structuration des équipes encadrant cette période. Cependant, Mme ENJALBERT a fait écrire un mot dans les carnets pour interdire dorénavant les changements d’horaire des enfants sauf à titre exceptionnel bien sûr.

2 il existe un vrai problème de sécurité pour l’école. Mr THOBOIS a imposé que l’ensemble des accès A et B soient effectués depuis le coté Elémentaire A le Mercredi afin de permettre aux enfants participant aux activités sportives du Mercredi soient cantonnés coté maternelle pour y être rechercher par les animateurs sportifs. Cependant la pénétration à l’intérieur de l’école de ces 38 animateurs est problématique car ils ne sont pas aisément reconnaissables et des intrusions d’autre personnes peuvent survenir.

                Demandes d’amélioration :

·         Il est impératif que chaque animateur porte un badge facilement lisible indiquant son nom, son association et le thème de son atelier.

·         Mme ENJALBERT a de plus interdit la pénétration dans l’école des parents venant rechercher un manteau oublié ou autre.  

·         Le carnet de liaison ARE peut éventuellement être mis en place cependant nous n’en voyons pas spécialement l’utilité compte tenu qu’il existe un vrai problème d’encadrement efficace.

·         L’encadrement doit être impérativement renforcé sur notre école par la nomination d’un responsable spécifique à l’école A qui aura pour tâche :

o   de connaitre le nom des enfants, des animateurs d’associations et leur répartition dans les différents ateliers

o   de surveiller la sortie des enfants en séparant les sorties à 16h30 et les maintiens à l’étude

o   de faire le relais après la sortie avec les parents et le REV (Mr THOBOIS) en cas de difficulté

o   d’assurer la sécurité de l’établissement et le maintien des locaux après l’ARE

Nous avons appris lors de cette réunion qu’un poste avait été créé en ce sens pour notre école et Mr Youssoufou OUKOULOU sera présent cette semaine et complètement opérationnel à la rentrée de toussaint.

3 l’autre problème soulevé pendant la réunion est le partage des responsabilités entre le REV et la directrice

                Constat :

·         La directrice est normalement absente les mardis et vendredi entre 15h et 16h30, heure à laquelle elle reprend la main pour les études et les ateliers bleus. Cependant, elle se retrouve a gérer régulièrement les enfants qui trainent dans le couloirs en lieu et place du responsable.

·         Les équipes enseignantes se plaignent de l’état des classes après le temps ARE

·         Les locaux dévolus à la réunion des professeurs et des animateurs sont très exigus et inadaptés à la quantité de personnes

               

Les parents d’élèves ont demandés que l’ensemble de ces dysfonctionnements soient résolus par une véritable présence physique au sein de l’école et la mise en place de protocole de discipline autant pour les animateurs que pour les personnels encadrant ces activités. Dans leur majorité, les enfants sont plutôt satisfait de ce temps même si leur temps de présence à l’école est plus long et qu’ils en ressentent plus de fatigue après ce premier temps après les grandes vacances.